{"id":262,"date":"2013-11-21T20:48:46","date_gmt":"2013-11-21T19:48:46","guid":{"rendered":"http:\/\/www.lessvtdelagrenouille.fr\/blog\/?p=262"},"modified":"2013-11-21T20:48:46","modified_gmt":"2013-11-21T19:48:46","slug":"chapitre-2-chromosomes-et-repartition-de-linformation-hereditaire","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/www.lessvtdelagrenouille.fr\/blog\/chapitre-2-chromosomes-et-repartition-de-linformation-hereditaire\/","title":{"rendered":"Chapitre 2 : Chromosomes et r\u00e9partition de l\u2019information h\u00e9r\u00e9ditaire"},"content":{"rendered":"

\u00a0<\/b><\/span><\/h2>\n

Comment les 46 chromosomes portent-ils l\u2019information h\u00e9r\u00e9ditaire\u00a0?<\/b><\/span><\/h3>\n

Pour le savoir cherchons de quoi ils sont form\u00e9s.<\/span><\/p>\n

I\/ La constitution des chromosomes dans la cellule.<\/b><\/span><\/p>\n

<\/b>A.\u00a0\u00a0\u00a0 <\/b>Constitution des chromosomes<\/b><\/span><\/p>\n

D\u00e9termination de la constitution des chromosomes<\/b><\/p>\n

Pour cela il va falloir sortir les chromosomes de la cellule et les isoler du reste des constituants de la cellule.<\/span><\/p>\n

Activit\u00e9 : Quelle est la nature des chromosomes?<\/p>\n

\"protocole\"<\/a><\/a>
\n<\/a>
\n<\/a><\/p>\n

Compte rendu d’ Oriane:<\/p>\n

\u00ab\u00a0Questions:<\/strong> Quelle est la composition des chromosomes? Sont-ils compos\u00e9s d’ADN?<\/p>\n

Etape et\u00a0mat\u00e9riel:<\/strong> D’abord nous avons v\u00e9rifi\u00e9 notre mat\u00e9riel,nous avons \u00e9pluch\u00e9 le kiwi sur lequel nous avons travaill\u00e9. Nous l’avons coup\u00e9 puis broy\u00e9 avec de l’eau sal\u00e9 afin de faire \u00e9clater les cellules et le noyau.Nous avons filtr\u00e9 l’ensemble pour enlever les gros d\u00e9bris puis m\u00e9lang\u00e9 le filtrat avec un peu d’alcool pur afin de s\u00e9parer les chromosomes du reste du contenu de la cellule.<\/p>\n

R\u00e9sultats<\/strong>: Nous avons obtenu une m\u00e9duse blanche ( sorte de nuage blanc au milieu du tube. L’ajout d’un colorant sp\u00e9cifique de l’ADN a\u00a0entra\u00een\u00e9\u00a0une coloration de la m\u00e9duse.<\/p>\n

Conclusion:<\/strong> \u00a0Les chromosomes ont constitu\u00e9s d’ADN\u00a0\u00bb<\/p>\n

Les autres groupes qui ont travaill\u00e9 sur l’oignon et la banane ont obtenu le m\u00eame r\u00e9sultat.<\/p>\n

Chaque chromosome est constitu\u00e9 d’ADN. ( Acide D\u00e9soxyribo Nucleique)<\/b><\/span><\/p>\n

B.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/b>Variation au cours de la vie de la cellule<\/b><\/span><\/p>\n

Observation de cellules aux diff\u00e9rents moments de sa vie<\/p>\n

Coller dessin d\u2019observation<\/b><\/p>\n

\u00a0<\/b><\/p>\n

    \n
  1. \u00a0 \u00a0\u00a0<\/b>Tracer un cercle de 8 cm de rayon<\/b><\/li>\n
  2. \u00a0 \u00a0\u00a0<\/b>D\u00e9couper les images et classer celle-ci dans l\u2019ordre selon la division de la cellule en s\u2019aidant de la vid\u00e9o\u00a0:\u00a0<\/b><\/li>\n<\/ol>\n

    la division cellulaire<\/a><\/p>\n

    \"cycle\"<\/a><\/p>\n

      \n
    1. <\/b>\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/b>Sachant que l\u2019ADN est color\u00e9 dans ces images, mettre les l\u00e9gendes ADN et chromosomes.<\/b><\/li>\n<\/ol>\n

      \u00a0A l’aide de tes observations\u00a0compl\u00e8te\u00a0le\u00a0sch\u00e9ma\u00a0suivant ( la partie de droite en couleur a \u00e9t\u00e9 compl\u00e9t\u00e9 par les \u00e9l\u00e8ves)<\/b><\/p>\n

       <\/p>\n

      \u00a0\"chrsadn\"<\/a><\/b><\/p>\n

      L’ADN est une mol\u00e9cule qui peut se pelotonner lors de la division cellulaire, ce qui rend visibles les chromosomes.<\/b><\/span> <\/b><\/p>\n

       <\/p>\n

      II\/ localisation chromosomique des caract\u00e8res<\/b><\/span><\/p>\n

      A.\u00a0\u00a0\u00a0 <\/b>Localisation de l\u2019information<\/b><\/span><\/p>\n

      Document: Etude d\u2019anomalies li\u00e9es aux chromosomes sexuels\u00a0 (SRY doc)<\/b><\/p>\n

      \"sry\"<\/a><\/p>\n

       <\/p>\n

       <\/p>\n

       <\/p>\n

       <\/p>\n

       <\/p>\n

       <\/p>\n

       <\/p>\n

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       <\/p>\n

       <\/p>\n

       <\/p>\n

       <\/p>\n

       <\/p>\n

      Chaque g\u00e8ne est porteur d’une information g\u00e9n\u00e9tique. Les g\u00e8nes d\u00e9terminent les caract\u00e8res h\u00e9r\u00e9ditaires.<\/b><\/span><\/p>\n

      <\/b>B.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/b>R\u00e9partition des g\u00e8nes sur les chromosomes<\/b><\/span><\/p>\n

      A l\u2019aide des deux documents d\u00e9terminer comment sont organis\u00e9s les\u00a0 g\u00e8nes sur les chromosomes <\/b><\/p>\n

      \"chrslocus\"\"homologues\"<\/a><\/a><\/p>\n

      Chaque chromosome contient de nombreux g\u00e8nes. <\/b><\/span><\/p>\n

      Un g\u00e8ne occupe la m\u00eame position sur chacun des deux chromosomes d’une paire<\/b>.<\/span><\/p>\n

      Histoire des arts:<\/strong><\/span> Julie Lasnes – Les chim\u00e8res g\u00e9n\u00e9tiques<\/p>\n

      Julie Lannes a illustr\u00e9 des exp\u00e9rience de\u00a0transgen\u00e8se, c’est a dire des\u00a0exp\u00e9riences\u00a0ou un g\u00e8ne d’un \u00eatre vivants a \u00e9t\u00e9 introduit dans un autre pour lui donner des caract\u00e8res nouveaux.<\/p>\n

      Exemple: Fragaria Reinhardtius Hippoglossoides: \u00a0\u00bb Les fraises \u00e9tant sensibles au froid, leur r\u00e9colte exige beaucoup d’attention. Des chercheurs ont pr\u00e9lev\u00e9 avec succ\u00e9s un g\u00e8ne \u00ab\u00a0antigel\u00a0\u00bb chez le\u00a0fl\u00e9tan\u00a0 un poisson vivant dans les eaux glaciales, qu’ils ont introduit dans les fraises afin que celles-ci r\u00e9sistent mieux au froid.\u00a0\u00bb
      \n<\/a>
      \n      \"fletfraise\"<\/a><\/p>\n

       <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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